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Widerstreitende Erfahrung. Spielarten ästhetischer Bildungsprozesse

06. - 08.04.2017 | Wien, Depot, Breite Gasse 3, 1070

TAGUNG

Widerstreitende Erfahrung. Spielarten ästhetischer Bildungsprozesse


Do., 6.4.–Sa., 8.4.2017

Depot, Breite Gasse 3, 1070 Wien

 

Im Rahmen der Tagung wird die Frage diskutiert, inwieweit ästhetische Erfahrungsweisen – samt ihrer Praktiken, den Institutionen, in denen diese initiiert werden, und der Zeit, in der sie sich vollziehen – einander ähnlich sind, ob sie Gemeinsamkeiten aufweisen und wenn ja, wie diese, präziser als in den bestehenden Debatten, formuliert werden können. Die Beiträge kreisen mithin um die Heterogenität ästhetischer Erfahrungsweisen sowie der an diese gebundenen Praktiken und widmen sich dem Ziel, besser zu verstehen, welche Chancen und welche Probleme spezifisch mit diesen verbundenen Bildungsprozesse sich eröffnen können.

 

Vortragende:

Simon Baier, Kunsthistoriker, Wien

Markus Brunner, Psychologe, Wien

Andreas Dörpinghaus, Erziehungswissenschaftler, Würzburg

Eva Kernbauer, Kunsthistorikerin, Wien

Ines Kleesattel, Philosophin, Zürich

Hans-Christoph Koller, Erziehungswissenschaftler, Hamburg

Iris Laner, Philosophin, Tübingen/Wien

Natalie Moser, Literaturwissenschaftlerin, Potsdam

Markus Rieger-Ladich, Erziehungswissenschaftler, Tübingen

Alfred Schäfer, Erziehungswissenschaftler, Halle-Wittenberg

Ruth Sonderegger, Philosophin, Wien

 

Konzept und Organisation: Iris Laner, Markus Rieger-Ladich

 

Institut für Wissenschaft und Kunst (IWK)

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